Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras

Artigo  de  Ana Cristina Prado de Oliveira (UFRJ), Cynthia Paes de Carvalho (PUC-RJ) e Murílio Marschner Alves de Brito foi  publicado pela Revista Brasileira de política e administração da educação - periódico científico editado pela Anpae

A literatura educacional documenta recorrentemente a importância do trabalho do diretor escolar para os resultados educacionais. Contudo, os diretores são preparados em sua formação inicial para tais funções? Este artigo apresenta uma análise das matrizes curriculares de uma amostra de cursos de licenciatura, com foco na oferta de formação em gestão escolar. Discutimos a hipótese de que os cursos que oferecem a formação inicial da maioria desses profissionais não parecem prepará-los para os desafios que a função de diretor apresenta nas escolas públicas brasileiras. Leia 

Acompanhe, também, nossas publicações  pelo Facebook

  • Facebook Social Icon
Newsletter
Inscreva-se para receber a nossa newsletter
BLOG DO LAPES
Participe das   Nossas  Discussões 

As universidades brasileiras e a Covid-19: o ensino redescoberto.

 

Maria Ligia O Barbosa 

.

A implementação de Políticas de cotas e seus efeitos não esperados na Educação Superior brasileira

                                               Eduardo Borges                                            Thaíssa Bispo Souza

Educação à distância e as transformações na educação superior a partir da Pandemia de COVID-19

Carolina Zuccarelli

Adriane Gouvêa

ead 2.png

Informes

PPGSA/ IFCS/Palestras

Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia - PPGSA · Rio de Janeiro. Acompanhe os eventos do programa. Aqui

Fóruns e Seminários 

IV Fórum ISA

O Comitê Executivo da ISA decidiu adiar o IV Fórum de Sociologia da ISA até 23-27 de fevereiro de 2021 . O prazo de inscrição para apresentadores foi prorrogado para 15 de dezembro de 2020 Informações 

Seminário 2020:  “Desigualdades Duráveis na Perspectiva de Charles Tilly”

O seminário “Desigualdades Duráveis na Perspectiva de Charles Tilly” teve por objetivo estabelecer um diálogo entre os conceitos de Tilly e os diferentes aspectos das desigualdades duráveis na sociedade brasileira. O evento foi organizado pelo grupo de pesquisa do Observatório das Metrópoles “Estrutura Social das Metrópoles Brasileiras”, coordenado por Marcelo Gomes Ribeiro (IPPUR/UFRJ). 

Seminário 2020"Educação à Distância, Qualidade e Democratização do Ensino Superior"

O modelo híbrido é o caminho para o Ensino Superior? Qual a situação do EAD no Brasil? Assista à edição especial dos Encontros de Sociologia & Antropologia "Educação à Distância, Qualidade e Democratização do Ensino Superior" discussão promovida pelo PPGSA/UFRJ  e pelo Lapes. 

Biografia 

O programa “Caminhos”  traz  a trajetória de Nelson do Valle Silva, um dos mais importantes pesquisadores da desigualdade social no Brasil.

Caminhos é o  Programa de Memória Oral da Pós-Graduação do IESP-UERJ" 

Estatísticas atuais do ensino superior  

Censo 2018/Inep- MEC 

Contribuição  da pesquisa científica e da Universidade para o Combate ao COVID - 19

trabalho enviado por Antônio Augusto Prates

Saiu o novo dossiê da Revista Sociologias “Internacionalização da Educação Superior: instituições e diplomacia do conhecimento”. O dossiê foi organizado por Maria Ligia de Oliveira Barbosa e  Clarissa Eckert Baeta Neves . Confira! 

Apresentação do  Dossiê

  • Grey Facebook Icon