O choque produzido pelo isolamento imposto pela COVID -19 leva a constatação de que uma mudança é imperativa em todos os setores da sociedade. Nessa nova realidade pensar o Ensino Superior e a URGENTE necessidade de reinvenção é o grande desafio. Numa perspectiva crítica e construtiva, no Debate “As Respostas das Universidades à Crise produzida pelo COVID-19: Modelos de Governança e Mudança Institucional” os pesquisadores Elizabeth Balbachevsky, da USP e Pedro Teixeira

Em 2019 os pesquisadores e profissionais da área de educação, incluindo professores, foram objeto de atenção em todo o mundo. Dos “coletes amarelos” na França, que entre outras reivindicações demandavam o fechamento da ENA (Escola Nacional de Administração, responsável pela formação da elite gestora do Estado e de muitas das maiores empresas na França) aos estudantes que protestam em Hong Kong, passando pelo movimento de jovens exigindo a revisão de pensões e dos custos da ed